Kad dokument tvrdi da su djeca “seksualna bića od rođenja”, onda više ne govorimo o obrazovanju, nego o opasnoj promjeni granica koje su civilizacije gradile stoljećima, piše Andrija Klarić.
U novoj emisiji otvaram možda i najšokantniji dio cijele teme takozvanog sveobuhvatnog spolnog odgoja.
Moja gošća objašnjava da se iza “modernog obrazovanja”, “inkluzije” i “rodne ravnopravnosti” kriju dokumenti i međunarodne smjernice koje su u nekim zemljama već pretočene u školske politike. A ono što u njima piše nije nimalo bezazleno.
U razgovoru otvaramo tezu da su djeca seksualna bića već od rođenja i da imaju “seksualna prava”. To nije samo još jedna akademska rasprava ni bezazlena terminologija. To je dubok udar na samu granicu između djeteta i odrasle osobe.
Ako jednom razbijete tu granicu, otvarate vrata svijetu u kojem dijete više nije zaštićeno kao nevino biće koje treba mirno sazrijevati, nego postaje predmet ideoloških eksperimenata i opasnih interpretacija.
Upravo zato ova tema nije sporedna.
Ona dira u samo srce pitanja:
tko odgaja djecu,
tko oblikuje školske politike,
i pod kojim se sve “lijepim” nazivima društvu podmeću stvari koje većina roditelja nikada ne bi svjesno prihvatila.
U emisiji govorimo i o poveznici s Agendom 2030 i “Obrazovanjem 2030”, kao i o tome kako se pod pojmom rodne ravnopravnosti u praksi često guraju sadržaji mnogo radikalniji nego što javnost uopće sluti.
Zato je važno da ljudi ovo čuju na vrijeme.
Jer kad jednom takvi pojmovi uđu u škole, pravilnike i institucije, onda se više ne uvode naglo — nego tiho, korak po korak.
Cijelu emisiju možete pogledati na linku ispod.
https://slobodnipodcast.hr/2026/03/22/woke-ideologija-u-obrazovanju-sto-nam-novi-zeland-otkriva-o-onome-sto-dolazi-u-hrvatsku/?fbclid=IwY2xjawQxdStleHRuA2FlbQIxMABzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEeiAvUwQX_DoSDgeAwQf7shlAV4l6SodJXQNpC78Imft3dfLAYofSmMUKWZh8_aem_Q545aGWdbGguaLno_sYL4Q
